JAK UNIKAĆ DYMU PAPIEROSOWEGO?

Za nami realizacja ostatniego modułu projektu. Celem tych zajęć było to, aby dzieci nauczyły się odpowiednio reagować i zachować podczas, gdy znajdują się w pomieszczeniach, w których ludzie palą papierosy.

Podczas zajęć dzieci wysłuchały historyjki ,,O podróży Dinusia pociągiem”, a następnie za pomocą pantomimy ilustrowały zachowanie Dinusia podczas podróży w zadymionym wagonie. Przedszkolaki bawiły się w ,,ciepło – zimno” i odszukiwały znaki mówiące o zakazie palenia. Na koniec zajęć Świerszczyki wykonały prace plastyczną podsumowującą zdobytą wiedzę na temat szkodliwości palenia.

--------------------------------------------------

CO SIĘ DZIEJE KIEDY PALIMY PAPIEROSY ?

Podczas realizacji IV modułu projektu dzieci pooglądały film edukacyjny pt.” Gdy chmura płuca dusi”, który w przystępny sposób przedstawił jakie zagrożenia przynosi nie tylko samo palenie papierosów ale również jeśli przebywamy w towarzystwie osób, które przy nas palą. Dzieci porównywały zdrowe płuca i płuca palacza, zdobyły informacje na temat zmian wyglądu skóry, zębów i dróg oddechowych. Dowiedziały się również, że niw wolno palić w miejscach publicznych respektując przy tym osoby niepalące oraz dzieci.

--------------------------------------------------

JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS?

Za nami III moduł projektu. Podczas realizacji tematu zostały przeprowadzone ćwiczenia oddechowe przy muzyce relaksacyjnej z odgłosami łąki. Dzieci podzieliły się swoimi spostrzeżeniami na temat ulubionych zapachów oraz tych, które im się nie podobają. Po czym przedszkolaki miały za zadanie wykonać pracę plastyczną, na której miały narysować siebie i  swoje odczucia, które towarzyszą im, gdy ktoś obok nich pali papierosy. Na zakończenie dzieci potańczyły z grupowym ,,Dinusiem” do piosenki ,,Zielony Dinek” oraz odwiedziły dzieci w innych grupach w przedszkolu z kampanią antynikotynową i poinformowały o swoich działaniach na rzecz zdrowia.

 Galeria zdjęć

 ------------------------------------------------------------

Realizacja modułu II „Co i dlaczego dymi?”

Podczas kolejnych zajęć warsztatowych dzieci oglądały film edukacyjny o źródłach dymu. Dowiedziały się jak ważne jest czyste powietrze na naszej ziemi oraz jak o nie zadbać. Poznały alternatywne sposoby ogrzewania domów takie jak gaz  czy pompa ciepła. Wspólnie wykonały plakat „ co i dlaczego dymi” oraz miały okazję aby poznać takie urządzenie jak czujnik dymu oraz jak ono działa.

------------------------------------

Wycieczka

Podczas realizacji pierwszego modułu programu antytytoniowego dzieci udały się na wycieczkę po ulicach Sanoka oraz na taras widokowy w parku sanockim. Celem wycieczki było zwrócenie uwagi na źródła dymu oraz miejsca skąd się mogą wydobywać. W tym dniu przedszkolaki poznały dinozaura Dinka, słuchały piosenki o nim i kolorowały go.

--------------------------------------------

,,CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS”
program przedszkolnej edukacji antytytoniowej

Grupa V ,,Świetliki” w II semestrze roku szkolnego 2024/25 będzie realizować ogólnopolski projekt edukacyjny opracowany przez Stacje Sanitarno-Epidemiologiczne ,,Czyste powietrze " wokół nas”. Projekt skierowany jest do dzieci 5,6 letnich. Dzięki programowi dzieci zdobywają podstawową wiedzę na temat szkodliwości dymu tytoniowego i uczą się, jak dbać o swoje zdrowie. Program kładzie fundamenty pod zdrowe nawyki, które mogą towarzyszyć im przez całe życie. 

Program ma za zadanie:
1.Wykształcić umiejętności rozpoznawania różnych źródeł dymów.
2.Wykształcić umiejętności rozpoznawania różnych dymów, „wydobycie” dymu
papierosowego.
3.Zwiększyć wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego.
4.Zwiększyć poziom wiedzy na temat skutków palenia papierosów.
5.Zwiększyć wrażliwość dzieci na miejsca, w których mogą być narażone na dym tytoniowy.
Cele główne programu:
1.Wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym
tytoniowy.
2.Zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają w
zadymionych pomieszczeniach lub, gdy dorośli palą przy nich tytoń.

Program składa się z pięciu zajęć warsztatowych. 
I. WYCIECZKA
II. CO I DLACZEGO DYMI?
III. JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS?
IV. CO SIĘ DZIEJE, GDY LUDZIE PALĄ PAPIEROSY?
V. JAK UNIKAĆ DYMU PAPIEROSOWEGO?