W ramach INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ ,,ZDROWY PRZEDSZKOLAK TO SZCZĘŚLIWY PRZEDSZKOLAK”dzieci z grupy VII-Stokrotki w miesiącu wrześniu zrealizowały następujące zadania:

- wykonały ,,Kodeks przedszkolaka”, który omówiony został w grupie i będzie przestrzegany w roku
szkolnym 2024/2025,
- został utworzony ,,Kącik emocji”, w ramach którego dzieci wyrażają swoje emocje,
- odbyło się spotkanie z funkcjonariuszami z Komendy Powiatowej Policji w Sanoku. Podczas
spotkania przedszkolaki dowiedziały się o specyfice wykonywanego zawodu policjanta, oraz zdobyły
wiedzę na temat bezpieczeństwa w ruchu drogowym i sytuacjach zagrażających życiu,
- poznały przepisy i znaki drogowe,
- nauczyły się nawyku prawidłowego mycia i wycierania rąk,
- zrozumiały, dlaczego należy dbać o higienę całego ciała,
- zrozumiały zakaz korzystania z cudzego grzebienia i obuwia,
- odbył się ,,Światowy Dzień Jabłka”- popularyzowanie zalet tego owocu,
Powyższe działania miały na celu:
- nauczyć dzieci przestrzegania zasad panujących w grupie,
- zdobyć wiedzę na temat zawodu policjanta i bezpieczeństwa w ruchu drogowym oraz w sytuacjach
zagrażających życiu,
- nauczyć wyrażania swoich emocji,
- zdobyć wiedzę na temat zdrowego i higienicznego stylu życia,
- dowiedzieć się o różnych odmianach jabłek i ich wartościach odżywczych.

Galeria Zdjęć

----------------------------------------------------------------------------------------------------

INNOWACJA PEDAGOGICZNA Z ZAKRESU EDUKACJI ZDROWOTNEJ

W PRZEDSZKOLU

,,ZDROWY PRZEDSZKOLAK TO SZCZĘŚLIWY PRZEDSZKOLAK” 

Wg definicji WHO, zdrowie to nie tylko nieobecność choroby i niedołęstwa, ale stan dobrego fizycznego, psychicznego i społecznego samopoczucia. Inne definicje rozszerzają tę definicję dodając do niej informację, że to również zdolność człowieka do adaptacji oraz do pełnienia ról społecznych. Przedszkole ma nieoceniony wpływ na kształtowanie się postaw prozdrowotnych i dlatego niezmiernie ważne jest to, co oferuje dziecku w zakresie edukacji zdrowotnej. Podejmowane w przedszkolach działania powinny więc wzbogacić wiedzę wychowanków w informacje dotyczące zdrowia, nawyków higienicznych. Dobry stan zdrowia dziecka jest niezbędnym warunkiem prawidłowego funkcjonowania w środowisku społecznym. Należy zatem dzieciom stworzyć okazje do kształtowania postaw i wartości, które ułatwią im dokonywanie wyborów, mających znaczenie dla ich życia. Edukacja zdrowotna w wieku przedszkolnym powinna być łącznikiem pomiędzy wiedzą i doświadczeniem dziecka wyniesionym z domu, a tym co powinno znać i umieć oraz zrozumieć, kiedy wkroczy w dorosłe życie. Swoim zakresem obejmuje profilaktykę wraz z edukacją prozdrowotną oraz kształtowanie czynnych postaw wobec zdrowia, higieny i sprawności ruchowej. Oprócz zamierzonych działań dydaktyczno– wychowawczych równie ważne są „sytuacje zdrowotne” w przedszkolu, w których nauczyciel jest wzorcem. Dużą rolę odgrywa środowisko przedszkolne i lokalne oraz specjaliści zapraszani do placówki. Wszystkie działania podejmowane w przedszkolu muszą być wspierane przez rodzinę dziecka, inaczej bowiem przekazywana wiedza jest niewiarygodna. Dlatego warunkiem prawidłowego przebiegu edukacji zdrowotnej jest współdziałanie rodziców i nauczycieli. Zadaniem rodziców i nauczycieli jest tworzenie pozytywnych wzorców. To między innymi dzięki ich zachowaniom zdrowotnym dziecko ma możliwość dokonywania samodzielnych
wyborów w sferze żywienia, sposobu spędzania czasu, aktywności fizycznej. Współpraca powinna obejmować wspólne działania mające na celu preferowanie przez dziecko zdrowego stylu życia. 

W roku szkolnym 2024/2025 w SPP1 w Sanoku została wprowadzona INNOWACJA PEDAGOGICZNA pt,, ZDROWY PRZEDSZKOLAK TO SZCZĘŚLIWY PRZEDSZKOLAK”.

Innowacją zostały objęte dzieci z grupy III- Motylki i VII Stokrotki. Poszczególne zadania i cele innowacji, będą realizowane od września do czerwca bieżącego roku szkolnego. Informacje z realizacji i przebiegu danej innowacji będą umieszczane na stronie internetowej przedszkola w zakładce -,,Projekty” i w zakładce poszczególnych grup biorących czynny udział w tejże Innowacji Pedagogicznej.